204: devoirs du mercredi 30 avril (jour 5)

204: mercredi 30 avril (jour 5)

1- JL        2- MEMO: signer test + Scholastic

3- VEP: mots C1 à 40 *dictée de révision (20 mots demandés) 16 mai 

4- VEP: p.8 son "ain"

5- POÈME: apprendre par coeur le poème "Une histoire à suivre" pour le 8 mai 

6- CMF: p. 32 (le féminin des noms et adjectifs) 

7- M: p. 83 (mesures en cm d'oeufs de Pâques)

8- MATHS: *test sur les mesures 8 mai (Il faut être capable de mesurer des dessins en cm et faire des lignes d'une longueur spécifiée de façon précise; il faut savoir que 100 cm (centimètres) = 1 m (mètre) et que 10 cm = 1 dm (décimètre); il faut savoir quelle unité de mesure on utiliserait pour mesurer divers objets dans la vraie vie ex. des mètres pour une voiture mais des centimètres pour un crayon.)

*Demain jeudi jour 6, apporter son CAHIER M à l'école parce qu'on va échanger les classes pour une partie du matin.

* Vendredi 2 mai est une journée pédagogique. On "perd" le jour 1, donc le prochain jour de français est mardi 6 mai (jour 3).

203: devoirs du mardi 29 avril (jour 4)

203: mardi 29 avril (jour 4)  

1- JL
 
2- VEP: mots C31 à 40 *dictée 1er mai

3- VEP: p. 8 son "ain"

4- POÈME: apprendre par coeur le poème "Une histoire à suivre" pour le 9 mai

5- D: signer et corriger (les anciens mots de la page C ne comptent pas mais doivent être corrigés étant donné qu'ils seront revus à la dictée de révision)

6- BIBLIOTHÈQUE demain mercredi 30 avril

203: devoirs du vendredi 25 avril (jour 2)

203: vendredi 25 avril (jour 2)
1- JL

2- VEP: mots C31 à 40 *dictée 1er mai

3- POÈME: apprendre par coeur le poème "Une histoire à suivre" pour le 9 mai

4- CMF: p. 32 (le féminin des noms et adjectifs)

5- M: p. 83 (mesures en cm d'oeufs de Pâques)

6- MATHS: **test 29 avril: additions et soustractions à 2 et 3 chiffres avec et sans échange (c'est-à-dire qu'on doit faire une nouvelle dizaine ou centaine dans les additions, ou bien "casser" une dizaine (ou une centaine) pour emprunter des unités dans les soustractions)** 

7- LUNDI 28 AVRIL = AUTISM AWARENESS DAY. S'habiller confortablement pour la marche et les activités de l'après-midi (jeux gonflables) et porter un chandail bleu, le bleu étant la couleur symbolique de l'autisme.

8- On "perd" le jour 3 du lundi, donc MARDI 29 AVRIL = JOUR 4 = FRANÇAIS 

204: Devoirs du jeudi 24 avril (jour 1)

204: jeudi 24 avril (jour 1)
1- JL

2- VEP: mots C31 à 40 *dictée 30 avril

3- POÈME: apprendre par coeur le poème "Une histoire à suivre" pour le 8 mai

4- DTF: 19 (compréhension de texte: Animaux en chocolat)

5- CMM: p. 17 (mesures en cm)

6- MATHS: **test 30 avril: additions et soustractions à 2 et 3 chiffres avec et sans regroupement (c'est-à-dire qu'on doit faire une nouvelle dizaine ou centaine dans les additions, ou bien "casser" une dizaine (ou une centaine) pour emprunter des unités dans les soustractions)**

203: devoirs du mercredi 23 avril (jour 6)

203: mercredi 23 avril (jour 6)
1- JL

2- MEMO: signer test

3- D: signer et corriger (les anciens mots de la page C ne comptent pas mais sont à corriger étant donné qu'il y aura une dictée de révision à la fin)

4- VEP: mots C31 à 35 *dictée 25 avril 

5- POÈME: apprendre par coeur le poème "Une histoire à suivre" pour le 9 mai

6- VEP: p. 7 pratiquer le son "tion"

7- DTF: 19 (compréhension de texte: Animaux en chocolat)

8- CMM: p. 17 (mesures en cm)

9- MATHS: **test 29 avril: additions et soustractions à 2 et 3 chiffres avec et sans regroupement (c'est-à-dire qu'on doit faire une nouvelle dizaine ou centaine dans les additions, ou bien "casser" une dizaine (ou une centaine) pour emprunter des unités dans les soustractions)**

204: Devoirs du mardi 22 avril (jour 5)

204: mardi 22 avril (jour 5)
1- JL

2- MEMO: signer test + Glee Club/Chorale

3- D: signer et corriger (les anciens mots de la page C ne comptent pas mais sont à corriger étant donné qu'il y aura une dictée de révision à la fin)

4- VEP: mots C31 à 35 *dictée 24 avril 

5- POÈME: apprendre par coeur le poème "Une histoire à suivre" pour le 8 mai

6- VEP: p. 7 pratiquer le son "tion"

7- DTF: 18 (compréhension de texte: Le lapin de Pâques)

8- CMM: p. 29 (soustractions avec et sans emprunt) 

203: Devoirs du jeudi 17 avril (jour 4)

1- JL
2- MEMO
3- VEP: mots C31 à 35 *dictée 25 avril 
4- VEP: vocabulaire de Pâques (mots à savoir lire et comprendre)
5- VEP: p. 7 pratiquer le son "qu"
6- DTF: 18 (compréhension de texte: Le lapin de Pâques)
7- CMM: p. 29 (soustractions avec et sans emprunt) 
8- ***mardi 22 avril = 1$ Green/Blue Dress Down Day pour le Jour de la terre*** (au profit de la Conservation de la nature)

Sites intéressants de français et de maths

Bonjour,

J'ai ajouté deux sections dans le menu à droite du blog. J'ai listé quelques sites qui pourraient être intéressants à visiter. 

Mathématiques: (Les sites de maths sont en anglais mais les concepts demeurent les mêmes.)

• Mr. Nussbaum Learning + Fun: 2nd Grade Math Games: Plusieurs jeux interactifs qui couvrent différents sujets. Il y a une courte vidéo qui explique comment faire chaque activité.
• 
  

Une des activités intéressantes sur ce site pour pratiquer les additions et soustractions à 2 et 3 chiffres est Drag N Drop Math. C'est une bonne activité pour que les élèves pratiquent les étapes à suivre lors de la résolution d'équations.

• Online Math Flash Cards + - : Un site qui permet de pratiquer les tables d'additions et de soustractions de façon interactive sur l'ordinateur. Il y a plusieurs niveaux parmi lesquels choisir.
• 
  

• Fun Brain: Number Games: Plusieurs jeux de type arcade pour pratiquer les maths. Comme il y a des jeux de plusieurs niveaux, vérifier si l'activité choisie pose un défi approprié pour votre enfant.
• 
  

Français: 

• Pas à pas: Actvités de lecture: Différentes activités de lecture pour jouer avec les lettres, les syllabes, les mots et les phrases. Encore une fois, vérifier si l'activité choisie est appropriée au niveau de votre enfant étant donné la variété d'activités offertes.

• Bibliothèque numérique internationale pour enfants: Plusieurs livres numériques pouvant être lus sur internet. La collection de livres en français n'est pas aussi vaste que celle en anglais, mais il y a quand même certains choix intéressants.

• Duolinguo: C'est un site destiné à l'apprentissage gratuit des langues. On gagne des points au fur et à mesure qu'on fait des exercices et acquiert des compétences (traduire des phrases, identifier des images, répondre à des questions à choix multiples et répéter des phrases à l'oral). Votre enfant aura besoin de votre aide pour naviguer le site et être guidé à travers les activités, mais c'est un excellent outil pour améliorer le vocabulaire et la structure de phrases. (Personnellement, je m'amuse présentement avec Duolinguo pour pratiquer l'espagnol pour un voyage cet été! ;-)

J'ai également ajouté la possibilité de s'inscrire pour suivre le blog par courriel. De cette façon, vous pouvez être avisés quand un nouveau sujet est publié.

En espérant que ces sites vous seront utiles!

Mme Martine

204: Devoirs du mercredi 16 avril (jour 3)

1- JL              2:MEMO: TCBY
3- VEP: mots C31 à 35 *dictée 24 avril  
4- VEP: vocabulaire de Pâques (mots à savoir lire et comprendre)
5- VEP: p. 7 pratiquer le son "qu"
6- DTF: p. 3 (dans la section "Le printemps et Pâques") 
7- CMM: p. 41
8- bibliothèque mardi 22 avril - rapporter les 2 livres (anglais et français) 

203: Devoirs du mardi 15 avril

1- JL
2- MEMO: TCBY
3- D: signer et corriger
4- VEP: mots C21 à 30 *dictée 17 avril  
5- VEP: vocabulaire de Pâques (mots à savoir lire et comprendre)
6- DTF: p. 3 (dans la section "Le printemps et Pâques")
7- CMM: p. 41
8- MATHS: pratiquer les cartes-éclair (flash cards) d'additions et de soustractions de 1 à 12 (il faut les connaître par coeur)
8- bibliothèque jeudi 17 avril - rapporter les 2 livres (anglais et français) 

204: Devoirs du lundi 14 avril

1- JL
2- D: signer et corriger (il y en a 2 à faire)
3- VEP: mots C21 à 30 *dictée 16 avril  
4- VEP: *test de lecture du vocabulaire du printemps *16 avril 
5- GRAMM: p. 68 
6- CAM: p. 75 (Les trois problèmes se suivent. La réponse du 1er problème est utilisée pour résoudre le 2e et ainsi de suite. Pour chaque problème, il faut écrire l'équation (addition ou soustraction) et une phrase pour donner la réponse (ex. Il lui restait ____ pommes.) 
7- MATHS: pratiquer les cartes-éclair (flash cards) d'additions et de soustractions de 1 à 12 (il faut les connaître par coeur)

203: Devoirs du vendredi 11 avril

1 - JL
2- VEP: mots C21 à 30 *dictée 17 avril
3- VEP: *test de lecture du vocabulaire du printemps *15 avril
4- GRAMM: p. 68
5- CAM: p. 75 (Les trois problèmes se suivent. La réponse du 1er problème est utilisée pour résoudre le 2e et ainsi de suite. Pour chaque problème, il faut écrire l'équation (addition ou soustraction) et une phrase pour donner la réponse (ex. Il lui restait ____ pommes.) 

Désolée du retard pour les devoirs! Ils étaient fixés pour paraître automatiquement vendredi matin mais la publication n'a pas eu lieu. Je suis vraiment désolée du contretemps! :( 

204: Devoirs du mercredi 9 avril

1 - JL
2- MEMO: signer test
3- VEP: mots C21 à 30 *dictée 16 avril
4- VEP: p. 7 son "ph"
5- VEP: *test de lecture du vocabulaire du printemps *16 avril
6- GRAMM: p. 67
7- CAM: p. 74 (Il faut choisir 4 chiffres (pas zéro SVP) et n'utiliser que ces chiffres pour faire les 4 équations de soustractions. Il faut faire des équations de 2 chiffres moins 2 chiffres. Attention! Le 1er nombre doit toujours être plus grand que le 2e. Assurez-vous d'avoir au moins deux des équations qui demandent d'emprunter une dizaine chez "Mme Dizaine" et de la "casser" en 10 unités.)
**vendredi 11 avril = jour 6 = anglais**

203: Devoirs du mardi 8 avril

1 - JL
2- D: signer et corriger
3- VEP: mots C21 à 25 *dictée 11 avril
4- VEP: p. 7 son "ph"
5- VEP: *test de lecture du vocabulaire du printemps *15 avril
6- GRAMM: p. 67
7- CAM: p. 74 (Il faut choisir 4 chiffres (pas zéro SVP) et n'utiliser que ces chiffres pour faire les 4 équations de soustractions. Il faut faire des équations de 2 chiffres moins 2 chiffres. Attention! Le 1er nombre doit toujours être plus grand que le 2e. Assurez-vous d'avoir au moins deux des équations qui demandent d'emprunter une dizaine chez "Mme Dizaine" et de la "casser" en 10 unités.)

Bienvenue!

Bienvenue ici! Pour gagner du temps en classe, j'ai décidé d'essayer d'utiliser un blog pour la tenue des devoirs. C'est la première fois que j'essaie ce format, alors SVP pardonnez-moi d'avance les pépins (techniques ou autres) que l'on rencontrera peut-être.  Les devoirs seront affichés à chaque matin, indiqués clairement pour chaque classe. Cela nous sauvera du temps précieux en classe. Au lieu de copier du tableau en arrivant à l'école, on pourra se mettre tout de suite à l'ouvrage! Je pourrai également donner plus de détails pour les devoirs/tests si nécessaire. J'espère que cet essai sera positif. Dans le cas où vous n'auriez pas accès à l'internet à la maison, je ferai une copie des devoirs que votre enfant pourra coller dans son agenda. L'agenda sera quand même requis à tous les jours, étant donné que c'est un moyen facile pour communiquer avec vous individuellement. Merci de votre support et coopération!

Mme Martine